Ako môžu učitelia pomôcť študentom bojovať s dezinformáciami na internete?

Európska komisia vydala pre učiteľov príručku, ktorá im pomôže naučiť študentov brániť sa pred dezinformáciami, ktoré sa šíria internetom.

Dezinformácie predstavujú jeden z kľúčových spoločenských problémov, keďže sa im darí polarizovať spoločnosť a v mnohých prípadoch ohrozovať zdravie ľudí. Najohrozenejšou skupinou sú ľudia v staršom veku, ale aj študenti.

Podľa prieskumu agentúry Focus z roku 2019 by viac ako polovica učiteľov svojim žiakom odporučila sledovať dezinformačné médiá ako sú napríklad Hlavné správy. Pandémia koronavírusu problém šírenia dezinformácií a rôznych konšpiračných teórií iba prehĺbila a ukázala, ako rýchlo sa niektoré nepravdivé informácie vedia šíriť. Pokiaľ na dezinformácie aj reagujú oficiálne inštitúcie, je častokrát už neskoro, keďže informácia si žije svojim životom a šíri sa ďalej.

Pomocou príručky, ktorú vydala Európska komisia aj v slovenčine, si môžu učitelia stredných škôl osvojiť nástroje, ktorými môžu pomôcť svojim študentom rozlišovať pravdivé informácie od tých falošných. Súbor nástrojov pozostáva z editovateľnej prezentácie a metodickej príručky. Materiály sa dajú upraviť a prispôsobiť akejkoľvek vekovej skupine, no hlavnou cieľovou skupinou sú tínedžeri vo veku 15 až 18 rokov.

Materiál je vhodný na začatie diskusie so študentmi. Práve debata a výmena názorov vie najlepšie pomôcť riešiť rôzne problémy. Žiaci sa tu stretnú s postavami ako Machiavelli, Pápež Urban II či novodobí konšpirační teoretici pod značkou QAnon, o ktorej nedávno vyšiel aj zaujímavý seriál.

Prípadové štúdie čerpajú z dejín i zo súčasného diania, takže pomôžu žiakom identifikovať dezinformácie vo svojom okolí a uvedomiť si, že tento jav má historické precedensy a obdoby. Príručku si môžete bezplatne stiahnuť na internetovej stránke Európskej únie.